ช่วยกัน DONATE คนละ 10บาท เพื่อสนับสนุนโครงการสอนเจอะลึกไวยากรณ์ พี่ริวจะทำสื่อการสอนและทำเป็นคลิปสอนให้เป็นการตอบแทนครับผม ✧♡

เป้าหมายในการทำคลิป DONATE 10คน ทำหนึ่งคลิป ＊1 คลิปจะแสดงผู้สนับสนุน 10คน ^ ^

DONATE ⇒ https://tipme.in.th/ryusosense

ขอบคุณครับ

คำช่วย は (wa) ในภาษาญี่ปุ่น เป็นหนึ่งในคำช่วยที่ใช้บ่อยที่สุด โดยทำหน้าที่เป็นคำช่วยแสดงหัวเรื่องหรือหัวข้อของประโยค การใช้งาน は เพื่อเน้นสิ่งที่เรากำลังพูดถึงว่ามีความสำคัญเป็นหัวข้อในประโยค ซึ่งเป็นการเชื่อมโยงหัวข้อของประโยคกับข้อมูลที่เรากำลังให้ในภายหลัง

การใช้งานคำช่วย は และโครงสร้าง:

คำช่วย は วางหลังคำนามเพื่อแสดงว่าคำนามนั้นเป็นหัวข้อของประโยค

โครงสร้าง: คำนาม + は + ข้อมูลที่ต้องการสื่อ

1. แสดงหัวข้อของประโยค

は ใช้เพื่อเน้นว่าคำนามหรือสิ่งใดสิ่งหนึ่งเป็นหัวข้อที่ต้องการพูดถึงหรืออธิบายในประโยค

ตัวอย่าง:

私は学生です。 (Watashi wa gakusei desu.) แปลว่า "ฉันเป็นนักเรียน" — 私は เป็นหัวข้อของประโยค

この本は面白いです。 (Kono hon wa omoshiroi desu.) แปลว่า "หนังสือเล่มนี้สนุก" — この本は เป็นหัวข้อที่กำลังพูดถึง

2. เน้นความแตกต่างหรือเปรียบเทียบ

は ยังสามารถใช้ในการเปรียบเทียบหรือเน้นความแตกต่างในประโยคได้ โดยใช้เพื่อชี้ให้เห็นว่าสิ่งนี้แตกต่างจากสิ่งอื่นๆ

ตัวอย่าง:

私は行きますが、彼は行きません。 (Watashi wa ikimasu ga, kare wa ikimasen.) แปลว่า "ฉันจะไป แต่เขาไม่ไป" — 私は และ 彼は เน้นความแตกต่างของสองคน

今日は暑いですが、昨日は寒かったです。 (Kyō wa atsui desu ga, kinō wa samukatta desu.) แปลว่า "วันนี้ร้อน แต่เมื่อวานหนาว"

3. ใช้เพื่อแนะนำหัวข้อใหม่

เมื่อพูดคุยหรือเล่าเรื่องและต้องการแนะนำหัวข้อใหม่ は มักใช้ในการแนะนำหัวข้อนั้นๆ เพื่อให้ผู้ฟังเข้าใจได้ว่าสิ่งนั้นเป็นสิ่งที่กำลังจะพูดถึง

ตัวอย่าง:

犬はかわいいです。 (Inu wa kawaii desu.) แปลว่า "สุนัขน่ารัก" — 犬 เป็นหัวข้อที่ผู้พูดต้องการพูดถึง

4. แสดงหัวข้อในคำถาม

は ใช้ในประโยคคำถามเมื่อผู้พูดต้องการถามเกี่ยวกับหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง

ตัวอย่าง:

これは何ですか？ (Kore wa nan desu ka?) แปลว่า "นี่คืออะไร?"

あなたはどこに行きますか？ (Anata wa doko ni ikimasu ka?) แปลว่า "คุณจะไปที่ไหน?"

5. **ข้อสังเกตเกี่ยวกับคำช่วย は และ が

は ใช้เน้นหัวข้อหรือสิ่งที่เป็นข้อมูลใหม่ที่ต้องการเน้น

が ใช้เน้นประธานของประโยค โดยเฉพาะเมื่อประธานเป็นข้อมูลใหม่ที่ยังไม่เคยกล่าวถึงมาก่อน

ตัวอย่าง:
私が学生です。 (Watashi ga gakusei desu.) แปลว่า "ฉันคือคนที่เป็นนักเรียน" — เน้นที่ประธานว่า "ฉัน" คือคนที่เป็นนักเรียน ไม่ใช่คนอื่น

6. ใช้ในประโยคปฏิเสธ
ในกรณีของประโยคปฏิเสธ は ใช้เน้นว่าหัวข้อนั้นไม่เป็นอย่างที่กล่าวไว้
ตัวอย่าง:

彼は先生ではありません。 (Kare wa sensei de wa arimasen.) แปลว่า "เขาไม่ใช่ครู"

สรุป
คำช่วย は (wa) ใช้ในการแสดงหัวข้อหรือสิ่งที่ต้องการเน้นในประโยค รวมถึงใช้เพื่อแสดงความแตกต่างและแนะนำหัวข้อใหม่ในบทสนทนา คำช่วยนี้เป็นเครื่องมือสำคัญที่ช่วยให้ผู้ฟังเข้าใจได้ชัดเจนว่าเรากำลังพูดถึงเรื่องอะไรในประโยค.

ช่วยกัน DONATE คนละ 10บาท เพื่อสนับสนุนโครงการสอนเจอะลึกไวยากรณ์ พี่ริวจะทำสื่อการสอนและทำเป็นคลิปสอนให้เป็นการตอบแทนครับผม ✧♡

เป้าหมายในการทำคลิป DONATE 10คน ทำหนึ่งคลิป ＊1 คลิปจะแสดงผู้สนับสนุน 10คน ท้ายคลิป ทั้งชื่อและจำนวนเงินที่ DONATE ^ ^

DONATE ⇒ https://tipme.in.th/ryusosense

ขอบคุณครับ

คำลงท้าย です (desu) เป็นคำเพื่อแสดงความสุภาพและใช้คู่กับคำนามหรือคำคุณศัพท์ในประโยคบอกเล่า ประโยคคำถาม หรือประโยคปฏิเสธ

です ไม่ได้แสดงการกระทำ แต่ใช้ในการเชื่อมคำหรืออธิบายสถานะ สภาพ หรือคุณสมบัติของสิ่งหนึ่ง การใช้งาน です มีดังนี้:

1. ใช้บอกเล่าเพื่อแสดงสถานะหรือคุณสมบัติ

です ใช้ในประโยคบอกเล่าเพื่อแสดงความสุภาพในการอธิบายสถานะหรือคุณสมบัติของสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

โครงสร้าง: คำนาม/คำคุณศัพท์ + です

ตัวอย่าง:

私は学生です。 (Watashi wa gakusei desu.) แปลว่า "ฉันเป็นนักเรียน"

今日は暑いです。 (Kyō wa atsui desu.) แปลว่า "วันนี้ร้อน"

2. ใช้ในประโยคคำถาม (สุภาพ)

ですか ใช้ในประโยคคำถามเพื่อถามเกี่ยวกับสถานะหรือคุณสมบัติของสิ่งใดสิ่งหนึ่งอย่างสุภาพ

โครงสร้าง: คำนาม/คำคุณศัพท์ + ですか？

ตัวอย่าง:

あなたは学生ですか？ (Anata wa gakusei desu ka?) แปลว่า "คุณเป็นนักเรียนหรือเปล่า?"

明日は休みですか？ (Ashita wa yasumi desu ka?) แปลว่า "พรุ่งนี้หยุดใช่ไหม?"

3. รูปปฏิเสธ (บอกว่าไม่ใช่)

ではありません (de wa arimasen) หรือ じゃありません (ja arimasen) เป็นรูปปฏิเสธของ です ใช้เพื่อบอกว่าสิ่งนั้นไม่ใช่ หรือไม่มีคุณสมบัตินั้น

โครงสร้าง: คำนาม/คำคุณศัพท์ + ではありません / じゃありません

ตัวอย่าง:

私は学生ではありません。 (Watashi wa gakusei de wa arimasen.) แปลว่า "ฉันไม่ใช่นักเรียน"

この部屋は大きくないです。 (Kono heya wa ōkikunai desu.) แปลว่า "ห้องนี้ไม่ใหญ่"

4. รูปอดีต (พูดถึงสิ่งที่เกิดขึ้นในอดีต)

でした (deshita) เป็นรูปอดีตของ です ใช้เมื่อพูดถึงสถานะหรือคุณสมบัติที่เคยเป็นในอดีต

โครงสร้าง: คำนาม/คำคุณศัพท์ + でした

ตัวอย่าง:

昨日は休みでした。 (Kinō wa yasumi deshita.) แปลว่า "เมื่อวานเป็นวันหยุด"

彼は先生でした。 (Kare wa sensei deshita.) แปลว่า "เขาเคยเป็นครู"

5. รูปอดีตปฏิเสธ (พูดถึงสิ่งที่ไม่เป็นในอดีต)

ではありませんでした (de wa arimasen deshita) หรือ じゃありませんでした (ja arimasen deshita) เป็นรูปอดีตปฏิเสธของ です ใช้เมื่อพูดถึงสิ่งที่ไม่ได้เป็นในอดีต

โครงสร้าง: คำนาม/คำคุณศัพท์ + ではありませんでした / じゃありませんでした

ตัวอย่าง:

昨日は休みではありませんでした。 (Kinō wa yasumi de wa arimasen deshita.) แปลว่า "เมื่อวานไม่ใช่วันหยุด"

この町は昔、大きくなかったです。 (Kono machi wa mukashi, ōkikunakatta desu.) แปลว่า "เมืองนี้ในอดีตไม่ใหญ่"

สรุป

คำช่วย です (desu) เป็นคำกริยาช่วยที่ใช้แสดงสถานะ คุณสมบัติ หรือความเป็นไปของคำนามหรือคำคุณศัพท์ในรูปแบบสุภาพ สามารถใช้ได้ทั้งในรูปบอกเล่า ปฏิเสธ อดีต และประโยคคำถาม โดยมีการเปลี่ยนรูปตามกาลและความหมายของประโยค.

ช่วยกัน DONATE คนละ 10บาท เพื่อสนับสนุนโครงการสอนเจอะลึกไวยากรณ์ พี่ริวจะทำสื่อการสอนและทำเป็นคลิปสอนให้เป็นการตอบแทนครับผม ✧♡

เป้าหมายในการทำคลิป DONATE 10คน ทำหนึ่งคลิป ＊1 คลิปจะแสดงผู้สนับสนุน 10คน ท้ายคลิป ทั้งชื่อและจำนวนเงินที่ DONATE ^ ^

DONATE ⇒ https://tipme.in.th/ryusosense

ขอบคุณครับ

คำลงท้าย ます (masu) ในภาษาญี่ปุ่นเป็นหนึ่งในรูปแบบที่สำคัญและพบบ่อยที่สุดในการเขียนและพูดภาษาญี่ปุ่น เป็นรูปแบบกริยาที่แสดงถึงความสุภาพและมักใช้ในสถานการณ์ทางการหรือกึ่งทางการ

การใช้งานและโครงสร้าง:

โครงสร้าง: กริยาพื้นฐาน (masu stem) + ます

กริยาบางอย่างเมื่อเปลี่ยนเป็นรูป ます ต้องเปลี่ยนรูปแบบเล็กน้อย เช่น กริยา たべる (taberu) จะกลายเป็น たべます (tabemasu)

วิธีใช้:

แสดงความเคารพหรือความสุภาพ:

ใช้ ます เพื่อสร้างบรรยากาศที่สุภาพและเป็นทางการในการสื่อสาร

ตัวอย่าง:

私は日本語を学びます。 (Watashi wa nihongo o manabimasu.) - "ฉันเรียนภาษาญี่ปุ่น."

ใช้ในสถานการณ์ที่เป็นทางการหรือทำงาน:

ます เหมาะสำหรับการใช้ในสภาพแวดล้อมที่เป็นทางการ เช่น ในที่ทำงานหรือเมื่อพูดกับผู้ที่ไม่สนิทสนม

ตัวอย่าง:

ここで会議を開きます。 (Koko de kaigi o hirakimasu.) - "เราจะจัดการประชุมที่นี่."

เป็นรูปพื้นฐานในการเรียนภาษาญี่ปุ่น:

เป็นหนึ่งในรูปแบบกริยาแรกที่ผู้เรียนภาษาญี่ปุ่นระดับต้นเรียนรู้ เพราะเป็นรูปพื้นฐานและสำคัญในการสร้างประโยค

ตัวอย่าง:

先生が教えます。 (Sensei ga oshiemasu.) - "ครูสอน."

ใช้กับคำสรรเสริญหรือคำขอบคุณ:

กริยาในรูป ます สามารถใช้ในการแสดงคำขอบคุณหรือคำชมเชยได้อย่างเหมาะสม

ตัวอย่าง:

ご協力ありがとうございます。 (Go-kyōryoku arigatō gozaimasu.) - "ขอบคุณสำหรับความร่วมมือของคุณ."

สรุป

การใช้ ます ในภาษาญี่ปุ่นไม่เพียงแต่เพิ่มความสุภาพในการสื่อสารเท่านั้น แต่ยังช่วยให้ประโยคมีความเหมาะสมและรับรู้ได้ในบริบทที่เป็นทางการและกึ่งทางการ คำช่วยนี้จึงเป็นส่วนสำคัญในการเรียนรู้และใช้ภาษาญี่ปุ่นอย่างมีประสิทธิภาพ.

ช่วยกัน DONATE คนละ 10บาท เพื่อสนับสนุนโครงการสอนเจอะลึกไวยากรณ์ พี่ริวจะทำสื่อการสอนและทำเป็นคลิปสอนให้เป็นการตอบแทนครับผม ✧♡

เป้าหมายในการทำคลิป DONATE 10คน ทำหนึ่งคลิป ＊1 คลิปจะแสดงผู้สนับสนุน 10คน ท้ายคลิป ทั้งชื่อและจำนวนเงินที่ DONATE ^ ^

DONATE ⇒ https://tipme.in.th/ryusosense

ขอบคุณครับ